DIBUJOS DE INFANCIA (4).

DIBUJOS DE INFANCIA (3).

DIBUJOS DE INFANCIA (2).

DIBUJOS DE INFANCIA (1).

El año 1966, cuando tenía 13 años de edad y cursaba el segundo Humanidades, hoy octavo básico, el profesor de Castellano, Don Víctor Fica, me encargó que narrara la historia de "Róbinson Crusoe" en imágenes.

Hice esa tarea en un pliego de cartulina subdividido en 35 ilustraciones. Cada dibujo, de 12,5 cm. de altura por 13 cm. de ancho aproximadamente, fue hecho a pluma con tinta china. En ese tiempo no se conocía otra forma de dibujar a tinta, lo que implicaba que pudiese derramarse el líquido y manchar el dibujo; o que la punta de la plumilla rascara el papel y lo manchase con pequeñas gotas. Pasé todas mis vacaciones de invierno de ese año, dibujando esta bella historia. Algunos dibujos fueron copiados de las ilustraciones del libro y otros fueron creados.

De regreso al Liceo Nº 2 de Hombres, Alfredo Nazar Férez, en Playa-Ancha, Valparaíso, entregué mi trabajo, muy satisfecho, a mi profesor. Esperé con nerviosismo el día en que tendría que exponerlo ante el curso a mis compañeros, día que nunca llegó. El pliego estuvo enrollado por meses en el estante del maestro. No entendía las razones que el tenía para no devolverme el trabajo, pero evitó exponerme en público. Ya habría más adelante otras oportunidades de superar mi pánico escénico. Obtuve una nota óptima por mi trabajo.

El esfuerzo me permitió desarrollar la técnica gráfica y la capacidad de síntesis visual de un texto largo; pero lo más importante fue profundizar en un personaje literario, identificarme con él y dejar un legado infantil para mi adultez. El artista que soy ahora se nutre de esa memoria, cuando mi alma no había sido aún contaminada por las complicaciones y dolores de la madurez.

Un último dato que debo destacar es que el libro de Daniel Defoe, "Robinson Crusoe", fue la primera novela que leí. La solicité al bibliotecario del Liceo, el Sr. Fuentes, a instancias de mi recordada profesora de cuarto año Preparatorias, hoy cuarto Básico, Sra. Teresa Céspedes.

PROYECTO ARTÍSTICO: "DON QUIJOTE VISITA JUAN FERNÁNDEZ".

PROYECTO ARTÍSTICO:
"DON QUIJOTE VISITA JUAN FERNÁNDEZ".
(POSTALES)

CONCEPTO:
El primer libro que CONTARDO leyó en su infancia fue la novela “Robinson Crusoe”. Más tarde, se le encargó en el liceo que hiciera un relato gráfico de la obra, dibujo que atesora en su casa-galería. A partir de esos dibujos, esta serie desarrolla una conversación visual que implica tres aspectos:

a) Don Quijote, el icono literario que representa los sueños e ideales del ser humano y es un eterno viajero, aparece en Valparaíso. Allí confunde los ascensores de los cerros con los molinos de la Mancha, como en su tierra los imaginó gigantes.

b) Ahora en Juan Fernández se encuentra con otro personaje literario, el náufrago solitario de Daniel Defoe, valiente y creativo ante la adversidad. ¿Cuál será la conversación de ambos?

c) La mezcla y superposición de paisajes de La Mancha, Valparaíso y Juan Fernández. El artista viaja imaginariamente por la isla, recogiendo su geografía de imágenes fotográficas e ilustraciones diversas.

En su aspecto visual, son obras de pequeño formato, ágiles, transparentes, con una fuerte carga gráfica, evocadoras de una diversidad de imágenes en que se cruzan la pintura y el dibujo, la mancha y la línea. Esta última se desarrolla como una caligrafía que defino como “poesía visual”. El dibujo es nuestra forma de reflexión. Hay algunos con pretensiones de grabado y otros son sencillamente experimentaciones plásticas.

La visita de Don Quijote a Robinson Crusoe es la visita del artista al corazón de cada niño, joven y anciano de la isla, en un viaje imaginario, literario y visual que conlleva el envío de un mensaje de alegría, belleza, paz, esperanza y afecto.

PROPÓSITO:
• Dar a conocer la obra de CONTARDO en la Isla Robinson Crusoe y establecer contacto con niños, jóvenes y ancianos de esa localidad.

ACCIONES:
• Elaboración y envío de 100 postales a través del buque de abastecimiento que viaja cada mes desde Valparaíso a la Isla Robinson Crusoe.
• Exhibición de las 100 postales en una sala de la escuela o en algún espacio de la municipalidad, durante un mes o quince días.
• Impresión y entrega de un díptico informativo para los visitantes de la exposición.
• Distribución de las postales entre los niños, jóvenes y ancianos de la comunidad, al cierre de la muestra.

DETALLES TÉCNICOS DE LAS OBRAS:
• Técnica mixta: acuarela, témpera, tinta, cera, lápiz.
• Formato: postal, 13 x 18 cm.
• Soporte: cartón forrado.

EXPOSICIÓN:
• Envueltas en bolsitas de nylon.
• Exhibidas en un cordel, a modo de ropa tendida.
• Sujetas cada una con un perro de ropa.
• Duración de la exposición: 15 días a un mes.
• Entrega de díptico informativo a cada visitante.
• Inauguración con lectura de e-mail de saludo enviado por el artista.

REFERENCIAS DEL ARTISTA:
http://q-galeria-de-arte.blogspot.com
http://contardo-pintor.blogspot.com


Iván Tapia CONTARDO
Artista visual
tapia.contardo@gmail.com



Q galería de arte

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Valparaíso – Chile
Fono 2493901